Matemáticas manipulativas

Seguimos trabajando de manera manipulativa, la mejor manera de afianzar los aprendizajes. Con sus monederos y su dinero practicamos en clase, comprando y poniendonos ante diversas situaciones que se nos pueden dar en la vida real.

Seño Eloísa

Después de dos meses con nosotros, la seña Eloisa terminó sus prácticas con nosotros. En la despedida hubo incluso alguna lagrimilla, y ella les hizo unos bonitos regalos.

Gusanos de seda

En su día, Manuel nos trajo sus gusanos de seda para que los viéramos. Pues Alejandro quiso enseñarnos cómo los suyos ya habían hecho sus capullos. Nos pareció muy interesante.

Recomendaciones lectoras

Últimamente estamos de lo más atareados con actividades muy diversas, sin embargo hemos tenido algunas recomendaciones lectoras preciosas. Presentan y leen fragmentos de sus libros con la soltura de profesionales. 

La noticia

Hemos estado viendo en clase diferentes tipos de textos, entre otros, la noticia. Por ello, de manera voluntaria, trajeron noticias de diversa índole y estuvimos comentándolas en clase. Increíble la cantidad de conclusiones que sacamos...

Rasi

Y terminamos el libro viajero con Desirée y Daniela. Ellas nos presentaron sus trabajos con mucha ilusión. En estos próximos días se lo irán llevando a casa para que todas las familias veáis el resultado final, pero tendrán que traerlo al día siguiente para que les de tiempo de llevárselo a todos los niños/as. Saludos.

Rocío

Estados del agua

Hoy hemos observado y reflexionado sobre lo que ha pasado con las botellitas de agua congelada. Hemos visto cómo el nivel había subido al pasar de estado líquido a sólido. Hemos utilizado el reloj para observar qué ha pasado con el hielo a lo largo de la mañana. A la vez hemos mantenido la botellita de Ana en el frigorífico, para observar después, que mientras que las de los demás estaban descongeladas por el calor ambiental, la de Ana estaba aún en forma de hielo.

La seño Eloisa, que cómo sabéis esta con nosotros en clase, ha aprovechado para explicarles lo que significa la expresión "la punta del iceberg".

 Una vez más hemos formulado hipótesis y reflexionado en primera persona, desde el trabajo manipulativa y llegando así a un aprendizaje significativo.